Enseñar tiene como principal objetivo el aprendizaje del contenido que queremos transmitir. Se aprende aquello que se comprende. Las matemáticas incluyen conceptos abstractos, por lo tanto incomprensibles en sí mismos para los niños de edad escolar. ¿Entonces cómo aprender algo que no se comprende?
Si enseñamos matemáticas de forma contextualizada posibilitaremos una mejor comprensión del contenido inmerso en el contexto para luego acceder al objeto matemático descontextualizado permitiendo así un aprendizaje significativo.
Desde esta óptica el aprendizaje de las matemáticas está íntimamente ligado a la resolución de problemas y a las formas de representaciones ya que los mismos hacen que el contenido a enseñar tenga un significado concreto.
Los desafios matemáticos son una buena manera de activar el pensamiento lógico en los niños, de fomentar el cálculo mental y la capacidad de relacionar las matemáticas con la vida cotidiana; a volar...al mundo de los números.
http://www.desafiosmatematicos.com/
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